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Profitierend aus über 25-jähriger Berufserfahrung stellt das Autorenehepaar die heutige Umsetzung der Montessori-Pädagogik im Schulberich vor.

Seit über 25 Jahren ist das Autorenehepaar in unterschiedlichen Bereichen mit der Montessori-Pädagogik verbunden. In diesem Band fassen sie ihre Erfahrungen zusammen und stellen die heutige Umsetzung der Montessori-Pädagogik im Schulbereich vor. Der Schwerpunkt liegt auf der aktuellen Situation, so wird auch darüber hinaus das Thema der Pubertät und des Berufseinstieges angesprochen. Relativ knapp wird auf das Material und auf die Person Montessoris eingegangen. Der vorliegende Band soll eine Orientierungshilfe bieten, doch wirklich kritisch ist er nicht, ist er sogar von der Deutschen Montessori-Gesellschaft empfohlen, aber ein gut lesbarer Ratgeber ist das Buch auf jeden Fall. Im Anhang sind Kontaktadressen und ein umfangreiches Literaturverzeichnis zu finden. Das Thema ist recht gut abgedeckt: ebenfalls für Eltern sind die Titel "Das Montessori-Elternbuch" und "Montessori-Schulen" von B. Esser, eher für Pädagogen und Pädagoginnen ist der Band von I. Hedderich: "Einführung in die Montessori-Padagogik".