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Die Autoren stellen die Begrifflichkeiten und die Maker-Prinzipien vor, gehen auf Erfahrungen in der außerschulischen Praxis ein und beschäftigen sich mit ersten Ansätzen zur Umsetzung der Maker-Idee in der Schulwirklichkeit. Konkrete schulische Umsetzungsbeispiele werden ebenfalls vorgestellt.

 

Eine auf eine Schweizer Fachtagung zurückgehende Aufsatzsammlung. Für Lehrer und Schulleiter zur intensiven eigenen Fortbildung; auch für andere Fachpersonen, die mit Innovationen in der Schule befasst sind.