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Lesen und Schreiben lernen bei geistiger Behinderung

Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Günthner, Werner
Jahr: 2013
Verlag: Dortmund, Verl. Modernes Lernen
verfügbar

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Signatur: Nho GÜN Signaturfarbe:
 
 		Status: Verfügbar

Inhalt

Günthner stellt die Grundlagen des Lese- und Schreibunterrichts bei Schülern mit geistiger Behinderung vor, macht Vorschläge zur Unterrichtsmethodik, bietet direkt im Unterricht einsetzbare Schreib- und Leseübungen und gibt Hinweise auf einsetzbare Materialien.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Günthner, Werner
Jahr: 2013
Verlag: Dortmund, Verl. Modernes Lernen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nho, Nem, Nd, Ndk
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ISBN: 978-3-8080-0711-2
Beschreibung: 4., völlig überarb. Aufl., 221 S. : zahlr. Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Förderschule, Unterrichtsführung, Deutsch, Lehrmittel, Schule, Unterricht, Sonderschule, Behinderter, Behinderung, Geistige Behinderung, Lesen, Schreiben, Leseunterricht, Förderunterricht, Sonderpädagogik
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