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Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern

Interviews mit führenden Experten
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Jahr: 2015
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Pädagogik
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Inhalt

13 Interviews mit Theoretikern (Bildungsforscher, Wissenschaftler) und Praktikern (Lehrer, Schulleiter, Eltern, Betroffene) zum Thema "Inklusion" vermitteln durch die befürwortenden und kritischen Argumente den Stand der aktuellen bildungspolitischen Debatte.

Details

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Jahr: 2015
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nh, Nf
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ISBN: 978-3-407-25724-6
Beschreibung: 141 S.
Reihe: Pädagogik
Schlagwörter: Inklusion, Interview, Schule, Aufsatzsammlung, Inklusive Schule, Sonderpädagogik, Behinderter, Behinderung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Irle, Katja
Sprache: de