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Jungen besser fördern

Denkanstöße ; Praxisideen ; für die Klassen 1 bis 4
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Jahr: 2009
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
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Inhalt

Die Autoren wollen Anregungen geben, weder Jungen noch Mädchen im Grundschulunterricht zu vernachlässigen, sich durch individuelle Fördermaßnahmen aber auch auf Jungen besonders einzustellen. Mit konkreten Unterrichtsbeispielen für verschiedene Fächer.

Details

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Jahr: 2009
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ndl, Nbn, Gcq 21, Ngk 9, Adn
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ISBN: 978-3-589-05144-1
Beschreibung: 1. Aufl., 112 S. : Ill.
Schlagwörter: Aufsatzsammlung, Förderung, Grundschule, Junge, Schule, Lerntechnik, Lernen, Lernerfolg, Unterricht, Unterrichtsführung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Cwik, Gabriele [Hrsg.]