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Tablets im Deutschunterricht

Forschungsperspektiven - Unterrichtsmodelle
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Jahr: 2015
Verlag: München, kopaed
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Status: Verfügbar

Inhalt

Die Autoren befassen sich mit dem Potenzial, das digitale Medien für sprachliches Lernen bereithalten, und stellen in der Unterrichtspraxis erprobte Ideen für die Nutzung des Tablets vor, sowohl für den Deutschunterricht in den Sekundarstufen als auch in der Primarstufe.

Details

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Jahr: 2015
Verlag: München, kopaed
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nem, Ndk, Wcg 1
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ISBN: 978-3-86736-308-2
Beschreibung: 217 S. : Ill.
Schlagwörter: Deutsch, Schule, Tablett-PC, Unterricht, Deutschunterricht, Grundschule, Sekundarstufe, Computer, Unterrichtsführung, Tablet, Tablet PC
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Möbius, Thomas
Sprache: de