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Sprachliche Bildung in Kindertageseinrichtungen

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Jahr: 2011
Verlag: Freiburg im Breisgau [u.a.], Herder
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Signatur: Ngl 41 SPR Signaturfarbe:
 
 		Status: Verfügbar

Inhalt

Sprachliche Bildung stellt die Basis aller Bildungsprozesse dar. Anliegen des interdisziplinären Autorinnenteams ist die Verankerung der sprachlichen Bildung in Kitas als durchgängiges Prinzip im pädagogischen Alltag. Die Leser erschließen sich fundiertes Fachwissen, um sprachliche Bildung im Sinne von Partizipation, Ko-Konstruktion und Inklusion zu verstehen und zu gestalten.

Details

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Jahr: 2011
Verlag: Freiburg im Breisgau [u.a.], Herder
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ngl 41, Ycl 1, Ngl 2, Ndk
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ISBN: 978-3-451-32365-2
Beschreibung: 337 S. : Ill.
Schlagwörter: Bildung, Kindergarten, Kindertageseinrichtung, Kindertagesstätte [DNB], Spracherziehung [DNB], Kindertagesstätte, Spracherziehung, Sprache, Sprechen, Sprecherziehung, Sprachspiel, Kind, Spiel, Kinderspiel, Kita
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Reichert-Garschhammer, Eva [Hrsg.]; Kieferle, Christa [Hrsg.]
Fußnote: Literaturangaben