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Cover von Drum Basics

Drum Basics
[Aufbauanleitung und Positionierung des Drum-Sets ; die wichtigsten Basis-Rhythmen ; die wichtigsten Rhytmusvarianten und Rudiments]
Verfasser: Kölsch, Oliver Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Bonn, Voggenreiter
Cover von Methoden-Training

Methoden-Training
Bausteine für den Unterricht ; [Sekundarstufe]
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Jahr: 2008
Reihe: Pädagogik : Praxis
Cover von Kommunikations-Training

Kommunikations-Training
Bausteine für den Unterricht ; [Sekundarstufe]
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Jahr: 2008
Reihe: Pädagogik : Praxis
Cover von Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen

Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen
Bausteine für den Unterricht ; [Sekundarstufe]
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Jahr: 2008
Reihe: Pädagogik : Praxis
Cover von Lehrerhandbuch.; Lehrerhandbuch

Lehrerhandbuch.; Lehrerhandbuch
Verfasser: Buscha, Anne; Szita, Szilvia Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Verlag: Leipzig, Schubert
Nivau A2
Bandangabe: Lehrerhandbuch.
Cover von Aufsatz 3. Klasse

Aufsatz 3. Klasse
Übungen und Anregungen
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Jahr: 2008
Verlag: Freising, Stark
Reihe: Training Deutsch : 3. Klasse
Cover von Vergleichsarbeiten Grundschule 2009, Deutsch - VERA 3

Vergleichsarbeiten Grundschule 2009, Deutsch - VERA 3
[bundesweite Vergleichsarbeiten]
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Jahr: 2008
Verlag: [Freising], Stark
Reihe: Vergleichsarbeiten Grundschule
Cover von Harmonielehre für die Praxis

Harmonielehre für die Praxis
mit elementarer Satzlehre ; Aufgaben und Lösungen
Verfasser: Ulrich, Jürgen Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Mainz [u.a.], Schott
Reihe: Studienbuch Musik
Cover von Jungen besser fördern

Jungen besser fördern
Denkanstöße ; Praxisideen ; für die Klassen 1 bis 4
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Jahr: 2009
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
Reihe: Lehrer-Bücherei : Grundschule
Cover von Höflich währt am längsten!

Höflich währt am längsten!
gezielte Maßnahmen und Schulaktionen zur nachhaltigen Verbesserung der Sozialkompetenz ; Projektskizzen, Arbeitsmaterial, Kopiervorlagen
Verfasser: Korte, Jochen Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Verlag: Augsburg, Brigg Pädagogik
Reihe: Ideen für die Praxis : Sekundarstufe 1
OPEN V 10.1.3.0